Estudiantes del Conalep I muestran su Gen Técnico

Con el apoyo del programa Gen Técnico Roberto Rocca de Tamsa, A.C., la asociación civil de TenarisTamsa, los estudiantes del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) Plantel Veracruz I celebraron la Muestra Abierta de Proyectos Estudiantiles (MAPE), donde presentaron 46 proyectos ante la comunidad educativa y representantes del sector empresarial, divididos en las categorías de desarrollo comunitario, ambiente y sustentabilidad e innovación.

"La MAPE forma parte de uno de los seis trayectos principales de nuestro programa educativo, Gen Técnico Roberto Rocca, que se llama prácticas y proyectos. Nosotros capacitamos a los docentes del Conalep en la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y después ellos cada semestre trabajan con sus estudiantes buscando problemáticas actuales que los jóvenes puedan resolver a través de prototipos o proyectos funcionales", señaló Christopher Córdova, Coordinador del programa Gen Técnico Roberto Rocca en Veracruz.

En la inauguración, Jennifer Castro Campillo, Directora del Conalep Plantel Veracruz I, compartió "estamos celebrando la creatividad, la innovación y el trabajo en pro de los estudiantes que han sido guiados por sus docentes para realizar una variedad de proyectos mediante la metodología ABP que muestran la diversidad y el talento de nuestra comunidad, desde proyectos tecnológicos hasta ecológicos pasando por iniciativas sociales y científicas".

"Estos programas son muy importantes, ya que permiten que los alumnos aprecien lo que ellos aprenden en el salón, y que tienen un impacto muy importante en la iniciativa privada, con los empresarios que en un futuro serán quienes los contraten", comentó Claudia Roxana Lugo García, subjefe del área servicios escolares y enlace del Programa Gen Técnico Roberto Rocca.

Se presentaron 46 proyectos divididos en diversas categorías como desarrollo comunitario, ambiente y sustentabilidad e innovación.

Los proyectos

Durante esta exhibición participaron 393 estudiantes de las diferentes carreras técnicas del Conalep, quienes fueron asesorados por 26 docentes que han sido capacitados a través del programa Gen Técnico Roberto Rocca.

Splashing car

Los estudiantes del cuarto semestre de la carrera de Electromecánica presentaron el proyecto Splashing Car, que resuelve el problema de las malas prácticas en la fumigación de las plantas, sin exponer la salud del usuario.

Así lo explica Emir Cruz Ramos, quien junto a sus compañeros trabajaron en ofrecer una solución a esta problemática.

"Vimos el problema de nuestros compañeros, amigos y familiares; quienes riegan las plantas con fertilizante, pesticidas o venenos para los insectos; y tienen contacto con estos productos, ya sea respirándolos o en la piel", detalló.

El Splashing Car pretende minimizar el contacto de los trabajadores con el producto que es nocivo para la salud, a un precio accesible para todas las personas.

Emir explicó que las personas que tienen contacto con estos productos tienen que usar equipo de protección, pero muchas veces no lo usan, ya sea por desconocimiento o por desuso.

"Este carrito es una solución rápida, fácil e innovadora para resolver ese problema. Puede maniobrarse desde una distancia de 10 metros y es muy fácil de usar. Puede ser usado desde una aplicación en el celular utilizando Bluetooth", explicó.

Dron de vigilancia

Otro de los trabajos presentados fue el Dron de vigilancia con materiales reciclados, diseñado por Antonio Martínez Vela y Edward Reales Marín.

"Nuestro proyecto trata de un dron de vigilancia que se enfoca principalmente en las cuestiones de seguridad y de retención de información", mencionó.

Está basado en la idea de un dron funcional y programado para que pueda vigilar de manera efectiva y más rápida, alcanza una altitud de 15 metros y una velocidad neta de 14 a 12 km/h.

El dron está hecho de polipropileno, pesa 135 gramos manteniendo excelente relación entre peso y potencia. Antonio y Edward son estudiantes del sexto semestre de la carrera de Electromecánica Industrial.

Semáforo para invidentes

Los estudiantes del segundo semestre de la carrera de Mantenimiento en Sistemas Electrónicos, mostraron un semáforo para invidentes. Fue Yohana Yamilet Alvarado Castro, quien explicó su funcionamiento y propósito.

"El semáforo tiene como objetivo el cruce de la vía pública de manera segura, para las personas con este este tipo de discapacidad", aseguró.

Los jóvenes estudiantes que participaron eran de las diferentes carreras técnicas del Conalep.

Manifestó que contiene una programación enfocada en cada uno de los colores, con dos tipos de sonidos y dos tipos de vibración.

"En color verde en el semáforo, no se emite ningún tipo de sonido y ningún tipo de vibración, lo que indica que la persona no puede avanzar", reveló.

Dijo que al presentarse el color amarillo emite un sonido y una vibración de forma intermitente, enviando la señal a la persona de que está el semáforo en espera, a punto de cambiar a color rojo.

"Al marcarse el color rojo, comenzará a emitir un sonido y una vibración que indica el alto total, avisando que tiene el permiso de pasar la vía pública de manera segura y sin posibles accidentes", anticipó.

Wally recolector de basura

Uno de los prototipos que atrajo la atención del público es Wally recolector de basura, realizado por un grupo de ocho estudiantes de la carrera de Mantenimiento en Sistemas Electrónicos.

"Es un carro que funciona vía Bluetooth para hacer la recolección de toda la basura dentro o fuera del terreno. Tendrá una altura de 60 cm y podrá recolectar entre 2 y 3 kilos de desechos de una casa, oficina o cualquier espacio", expuso Isidro Velázquez Díaz.

El prototipo está hecho de cartón y se le adaptó un control Arduino, un puente H y un módulo de Bluetooth; es alimentado con 12 Volts y cuatro motores.

Garden bot

Garden bot es un robot ecológico que ayuda a sembrar semillas fácilmente y fue realizado por los alumnos del cuarto semestre de Mantenimiento de Sistemas Electrónicos.

Denisse, quien encabeza el proyecto, detalló el objetivo, funciones y propósitos de su propuesta.

"Aquí tenemos dos estructuras, una es de este metal galvanizado y el otro es de cartón. ¿Por qué? Porque primero queremos que nuestro robot tenga más amplitud y que pueda estar en cualquier tipo de terreno para sembrar", expuso.

Dijo que les preocupa que hay mucho calor, mucha quema de árboles pues las plantas ayudan a respirar, a vivir.

"Entonces, lo que queremos hacer con el robot es que siembren plantas y todos podamos contribuir para ayudar al medio ambiente", afirmó.

Detector de nivel de agua

Preocupados por el derroche de agua en su plantel, los integrantes del segundo semestre de Electromecánica presentaron un prototipo de un detector de nivel de agua.

"Aquí en el plantel siempre tenemos ese problema de que se riega el agua porque la bomba no está automatizada", lamentaron.

Buscaron resolver ese problema con ingenio y creatividad.

"Tiene LEDs que indican el nivel que va llevando el tinaco. Cuando llega al último nivel, suena una alarma y es lo que avisa a la dirección para que vayan a cerrar la bomba y evitar el desperdicio", explicó Emiliano Rodríguez.

A través del programa Gen Técnico Roberto Rocca, TenarisTamsa a través de Tamsa, A.C. busca contribuir a la formación de los estudiantes del Conalep de Veracruz, a través del desarrollo de competencias técnicas necesarias para hacer frente a los desafíos actuales de la industria y contribuir al proyecto de vida y de carrera de los jóvenes.

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