| 2023-11-29
Durante la comparecencia de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) ante el Congreso Local, se informó sobre la deserción escolar en la entidad veracruzana.
Datos de Víctor Vargas Barrientos, titular de la SEV, revelaron que actualmente al menos 11 mil niños abandonaron la escuela durante el ciclo escolar 2022- 2023.
Ante diputados locales, Víctor Vargas informó que los estudiantes en Veracruz pueden llegar a cursar hasta el segundo año de secundaria, sin embargo, esta información no coincide con la emitida por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi).
“Es cierto que el documento de Inegi, que usted refiere, coloca nuestra entidad con una esperanza de 12 años, debo precisar que la fuente del dato emana de las principales cifras del sistema educativo nacional reportadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP), que para su obtención incluye únicamente a los estudiantes que se encuentran inscritos en la modalidad escolarizada”, puntualizó el titular de la SEV tras los cuestionamientos.
Según la SEV, el indicador de abandono escolar en las primarias de Veracruz es de 2 mil 542, pero no el titular no aportó más información, solo se concentró diciendo que el número oficial era de 11 mil 71 estudiantes durante el ciclo 2022 – 2023.
De acuerdo con el informe del Inegi de nombre “Esperanza de escolaridad por entidad federativa 2015 – 2022”, el estado de Veracruz quedó en último lugar en años de permanencia en escuelas.
Es decir, el estado pasó de 13.5 años de escolaridad en 2015 a solo 12 años en 2022, representando una reducción general de 1.5 años de escolaridad total.
Siguiendo con la información del Inegi, en el 2016 la deserción escolar inició a disminuir de forma gradual y constante. En 2017 y 2018, bajó a los 13.3 años; para el siguiente año (2018 – 2019) llegó a 12.8; de 2019 a 2020 descendió a 12.6 años; de 2020 a 2021 quedó en 12.3 años y finalmente de 2021 a 2022 disminuyó a los 12 años.
Cabe destacar que la misma información del Inegi, destacó que la caída mayor se notó antes de la suspensión de clases por la pandemia mundial del covid-19, es decir, de 2018 a 2019.
Especialistas aseveraron, que la emergencia sanitaria del covid, también fue otro factor que disminuyó la pérdida de esperanza escolar en el estado y en toda la República Mexicana.